رقم المشاركة : [ 1  ]
قديم 06-13-2012, 02:45 AM
ام روتى
زهرة متميزة
رقم العضوية : 14311
تاريخ التسجيل : Oct 2009
عدد المشاركات : 3,071
قوة السمعة : 0

ام روتى
غير متواجد
 
افتراضي



ألعب وتعلم مع الحروف





حياكِ الله أيتها الأم العزيزة حبك لطفلك غريزه وضعها الله في قلبك



فتحبين له الخير فهيا معنا نلعب ونتعلم معه حروف لُغتنا العربية



لُغة القرآن فيسعد طفلك وتسعدي ..






نشاطنا هذا موجه لأحبائنا الاطفال من سن ثلاث سنوات و نصف إلى سن خمس سنوات



همسة :غاليتي الأم لا تتعجلي الكتابة فهي مرحلة تالية بإذن الله دعينا أولاً نلعب و نتعلم مع الحروف و نحبها









هذة الصفحة ستكون خاصة بالحروف

وستكون هناك صفحة أخرى للمشاركة ووضع التطبيقات

ننتظر مشاركتك معنا بالتطبيق لكل حرف






توقيع ام روتى








 

 



Facebook Twitter
  رقم المشاركة : [ 2  ]
قديم 06-13-2012, 03:07 AM
ام روتى
زهرة متميزة
رقم العضوية : 14311
تاريخ التسجيل : Oct 2009
عدد المشاركات : 3,071
قوة السمعة : 0

ام روتى
غير متواجد
 
افتراضي



التعلم باللعب



أكدت البحوث التربوية أن الأطفال كثيراً ما يخبروننا بما يفكرون فيه وما يشعرون به من خلال لعبهم التمثيلي الحر واستعمالهم للدمى والمكعبات والألوان والصلصال وغيرها، ويعتبر اللعب وسيطاً تربويا يعمل بدرجة كبيرة على تشكيل شخصية الطفل بأبعادها المختلفة؛وهكذا فإن الألعاب التعليمية متى أحسن تخطيطها وتنظيمها والإشراف عليها تؤدي دوراً فعالا في تنظيم التعلم،

وقد أثبتت الدراسات التربوية القيمة الكبيرة للعب في اكتساب المعرفة ومهارات التوصل إليها إذا ما أحسن استغلاله وتنظيمه .



تعريف أسلوب التعلم باللعب :

يُعرّف اللعب بأنه نشاط موجه يقوم به الأطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقلية والجسمية والوجدانية، ويحقق في نفس الوقت المتعة والتسلية؛

وأسلوب التعلم باللعب هو استغلال أنشطة اللعب في اكتساب المعرفة وتقريب مبادئ العلم للأطفال وتوسيع آفاقهم المعرفية.





















ورقة بيضاء كبيرة

أوراق ملونة

لاصق خاص للأطفال

وعاء فارغ








أرسمي حرف الألف بشكل كبير و واضح على ورقة بيضاء

زودي الطفل بمجموعة من الأوراق الملونة على أن تكون من النوع سهل التمزيق أي غير مُقوى

يقوم بتقطيع الأوراق و تجميعها في وعاء و خلطها معا

قومي بوضع اللاصق الخاص بإستعمال الأطفال داخل الحرف و أطلبي من الطفل لصق الأوراق فيه



في النهاية و عند اتمام العمل يضعه جانبا ليجف و ممكن أن يعلقه في غرفته مع استمرار ترديده والتذكير بكلمات تبدأ بالحرف

و سيكون فخورا به و حريصا عليه جدا








تنمية العضلات الصغرى في الأصابع من خلال نشاط التقطيع

زيادة الإهتمام بالألوان من خلال طريقته في ترتيبها داخل الحرف

طبع صورة الحرف في مخيلته جراء رؤيته أمامه بشكل مستمر

زيادة الثروة اللغوية من خلال الحوار و النقاش مع الأم حول كلمات هذا الحرف







توقيع ام روتى








 

 



Facebook Twitter
  رقم المشاركة : [ 3  ]
قديم 06-14-2012, 12:15 AM
ام روتى
زهرة متميزة
رقم العضوية : 14311
تاريخ التسجيل : Oct 2009
عدد المشاركات : 3,071
قوة السمعة : 0

ام روتى
غير متواجد
 
افتراضي

أهمية اللعب في التعلم :


1- إن اللعب أداة تربوية تساعد في إحداث تفاعل الفرد مع عناصر البيئة لغرض التعلم

وإنماء الشخصية والسلوك

2- يمثل اللعب وسيلة تعليمية تقرب المفاهيم وتساعد في إدراك معاني الأشياء.

3- يعتبر أداة فعالة في تفريد التعلم وتنظيمه لمواجهة الفروق الفردية وتعليم الأطفال وفقاً لإمكاناتهم وقدراتهم.

4- يعتبر اللعب طريقة علاجية يلجأ إليها المربون لمساعدتهم في حل بعض المشكلات التي يعاني منها بعض الأطفال.

5- يشكل اللعب أداة تعبير وتواصل بين الأطفال .

6-تعمل الألعاب على تنشيط القدرات العقلية وتحسن الموهبة الإبداعية لدى الأطفال.













النشاط الأول: طبخة حرف ب











بطاطا

باذنجان

بصل

بازيلاء

بندورة








تحضر الأم المواد السابقة

تذكر الأم أن الطعام اليوم مميز و تدعو الطفل للتفكير بما يُميزه مع ذكر أسماء الخضروات المستعملة

و هنا يجب التركيز على الحوار لإعطاء أهمية للحرف و إشاعة الحماس لتناول الطبخة الجديدة



تطلب من الطفل المساعدة في غسلها و تجهيزها للتقطيع



تقوم الأم بالتقشير و التقطيع و تطلب منه المساعدة في وضع القطع في صينية أو طبق

و هو سيستمتع بمساعدتها بذلك



تطهو الأم الخضروات بالطريقة المعتادة مع التركيز على عدم اضافة أي نوع لا يحتوي على حرف الباء



تناول طبخة حرف الباء و صحتين و عافية










التعرف على أسماء الخضروات و الربط بينها من خلال اشتراكها بنفس الحرف

أكتساب مهارة جديدة من خلال المساعدة في الغسل و التحضير

التعرف على الطريقة الصحيحة للتجهيز للطعام كغسل الأيدي و الانتباه للأدوات الحادة و غيره

تشجيع الطفل على تذوق و تناول نوع طعام جديد






النشاط الثاني







أوراق بيضاء كبيرة

قشر برتقال

قشر بصل

لاصق

أقلام تخطيط






رسم بصلة على الورقة

إلصاق قشور البصل بداخل الرسم



كتابة حرف باء كبير مُفرغ على الورقة

إلصاق قشور البرتقال داخل الحرف






التعرف على شكل الحرف

التعرف على ملمس بعض المواد

التعرف على روائح المواد المستخدمة ( البصل - البرتقال )







توقيع ام روتى








 

 



Facebook Twitter
  رقم المشاركة : [ 4  ]
قديم 06-14-2012, 09:30 PM
ام روتى
زهرة متميزة
رقم العضوية : 14311
تاريخ التسجيل : Oct 2009
عدد المشاركات : 3,071
قوة السمعة : 0

ام روتى
غير متواجد
 
افتراضي

فوائد أسلوب التعلم باللعب :




يجني الطفل عدة فوائد منها :



1- يؤكد ذاته من خلال التفوق على الآخرين فردياً وفي نطاق الجماعة.

2- يتعلم التعاون واحترام حقوق الآخرين .

3- يتعلم احترام القوانين والقواعد ويلتزم بها .

4- يعزز انتمائه للجماعة .

5- يساعد في نمو الذاكرة والتفكير والإدراك والتخيل .

6- يكتسب الثقة بالنفس والاعتماد عليها ويسهل اكتشاف قدراته واختبارها



















تفاح

ورقة بيضاء كبيرة

زينة الحلوى الملونة ( فارمسلي )

سكين

لاصق










قشري التفاحة و احتفظي بالقشر و ضعي التفاحة جانبا

أكتبي حرف التاء مفرغاً و بخط كبير على الورقة البيضاء

ألصقي مع طفلك القشور داخل الحرف

و سيظهر له شكله بوضوح

هنا يجب تنبيه الطفل لضرورة غسل الأيدي بعد هذه المرحلة و ذلك لأنه استخدم اللاصق

قطعي التفاحة إلى دوائر

أحضري طبق به الزينة و طبق مسطح واسع أو صينية

ضعي الورقة التي الصقها أمامه و أطلبي منه

إعادة تشكيل الحرف باستخدام دوائر التفاح بعد غمسها في طبق الزينة

في النهاية سيتم ترتيب التفاح على شكل حرف التاء و سيفرح به جداً و يستمتع بتناوله












التعرف على شكل الحرف

التأزر البصري الحركي من خلال اعادة تشكيل الحرف

تناول الفواكه عوضا عن الحلوى





توقيع ام روتى








 

 



Facebook Twitter
  رقم المشاركة : [ 5  ]
قديم 06-16-2012, 09:18 PM
ام روتى
زهرة متميزة
رقم العضوية : 14311
تاريخ التسجيل : Oct 2009
عدد المشاركات : 3,071
قوة السمعة : 0

ام روتى
غير متواجد
 
افتراضي





أنواع الألعاب التربوية :


1- الدمى : مثل أدوات الصيد ،السيارات والقطارات،العرايس، أشكال الحيوانات،الآلات،أدوات الزينة .... الخ .

2-الألعاب الحركية:ألعاب الرمي والقذف،التركيب،السباق،الق فز،المصارعة ،التوازن والتأرجح ،الجري،ألعاب الكرة .

3-ألعاب الذكاء :مثل الفوازير،حل المشكلات،الكلمات المتقاطعة..الخ.

4-الألعاب التمثيلية : مثل التمثيل المسرحي ،لعب الأدوار .

5- الاناشيد : وعمل حركات مع الاناشيد

6-ألعاب التركيز : الشطرنج ، الثعابين والسلالم ، ألعاب التخمين .

7- القصص والألعاب الثقافية : المسابقات الشعرية ، بطاقات التعبير .

















قماش ملون و يُفضل قماش اللباد

ورقة بيضاء

مقص

لاصق خاص للأطفال












تقوم الأم بقص القماش الى قطع صغيرة بشكل مثلثات و مربعات و مستطيلات و ضروري أن تكون الوان مختلفة

تضع جميع الأشكال في طبق واحد و تخلطهم

ترسم الأم ثوب على الورقة

تكتب الأم حرف الثاء على نفس الورقة تحت الثوب

تطلب من الطفل البدء بوضع قطع القماش حسب تعليمات معينة

مثلاً أن تضع المثلثات على الأكمام و المربعات على الصدر و المستطيلات على باقي الثوب و يلصق القماش داخل الحرف أيضاً

و ممكن ايضا أن تتحكم الأم بالالوان حسب ما تراه مناسباً








***فكرة ***



ممكن زراعة الثوم و مراقبته لحين نموه













التعرف على شكل الحرف

التعرف على الوان جديدة

التعرف على الأشكال الهندسية

القدرة على المطابقة و الفرز





توقيع ام روتى








 

 



Facebook Twitter
  رقم المشاركة : [ 6  ]
قديم 06-19-2012, 12:01 AM
ام روتى
زهرة متميزة
رقم العضوية : 14311
تاريخ التسجيل : Oct 2009
عدد المشاركات : 3,071
قوة السمعة : 0

ام روتى
غير متواجد
 
افتراضي

دور المعلم في أسلوب التعلم باللعب :


1- إجراء دراسة للألعاب والدمى المتوفرة في بيئة التلميذ .

2- التخطيط السليم لاستغلال هذه الألعاب والنشاطات لخدمة أهداف تربوية تتناسب وقدرات واحتياجات الطفل .

3- توضيح قواعد اللعبة للتلاميذ .

4- ترتيب المجموعات وتحديد الأدوار لكل تلميذ .

5- تقديم المساعدة والتدخل في الوقت المناسب .

6- تقويم مدى فعالية اللعب في تحقيق الأهداف التي رسمها.



















جزر

قشارة جزر

ورقة بيضاء كبيرة

قلم تخطيط

لاصق












تقشير الجزر و الاحتفاظ بالقشور في طبق

كتابة حرف الجيم على الورقة بحجم كبير بشكل مفرغ

يقوم الطفل بتقطيع قشر الجزر بيديه الى قطع صغيرة

يستخدم اللاصق و يلصقها داخل الحرف






**أفكار لتقديم الجزر **



تقطيع الجزر حلقات وترتيبة داخل الطبق على شكل الحرف

برش الجزر و تقديمة مع الذرة كوجبة خفيفة










التعرف على شكل الحرف

تنمية العضلات الصغرى للاصابع من خلال نشاط تقطيع الجزر

تشجيع الطفل على تناول الأغذية المفيدة





توقيع ام روتى








 

 



Facebook Twitter
  رقم المشاركة : [ 7  ]
قديم 06-19-2012, 11:37 PM
ام روتى
زهرة متميزة
رقم العضوية : 14311
تاريخ التسجيل : Oct 2009
عدد المشاركات : 3,071
قوة السمعة : 0

ام روتى
غير متواجد
 
افتراضي



شروط اللعبة :



1- اختيار ألعاب لها أهداف تربوية محددة وفي نفس الوقت مثيرة وممتعة .

2- أن تكون قواعد اللعبة سهلة وواضحة وغير معقدة .

3- أن تكون اللعبة مناسبة لخبرات وقدرات وميول التلاميذ .

4- أن يكون دور التلميذ واضحا ومحددا في اللعبة .

5- أن تكون اللعبة من بيئة التلميذ .

6- أن يشعر التلميذ بالحرية والاستقلالية في اللعب .



















طبق كرتون لون أسود

ورقة بيضاء

لاصق خاص بالأطفال

قلم أبيض للكتابة و الرسم










تقوم الأم برسم كوب بحجم كبير نوعاً ما على الكرتون الأسود

تكتب حرف ح تحت الكوب بشكل مفرغ

تثني الورقة البيضاء من المنتصف

تطلب من الطفل تمزيق الورقة إلى شرائط طولية

و ممكن استخدام المسطرة للحصول على شرائط منتظمة

يقوم الطفل بإلصاق الشرائط الورقية داخل الكوب ليمثل ( كوب حليب )

و ما تبقى من الشرائط و الزوائد من الورقة البيضاء يلصقه داخل الحرف






***********أفكار لتقديم الحليب ***********



كوب حليب دافئ مع بسكويت بالشيكولاته



وجبة مكونة من الحليب و القمح و التمر و المكسرات

يُسلق القمح

يُضاف الى الحليب

يُغلى بعض الوقت ليتشرب الطعم

بعد رفعه عن النار يُضاف التمر المقطع و المكسرات


و صحتين و عافية









تقوية عضلات الأصابع الدقيقة

التشجيع على تناول الحليب







توقيع ام روتى








 

 



Facebook Twitter
  رقم المشاركة : [ 8  ]
قديم 06-20-2012, 10:33 PM
ام روتى
زهرة متميزة
رقم العضوية : 14311
تاريخ التسجيل : Oct 2009
عدد المشاركات : 3,071
قوة السمعة : 0

ام روتى
غير متواجد
 
افتراضي



نماذج من الألعاب التربوية :



1) لعبة الأعداد بالمكعبات على هيئة أحجار النرد :

يلقيها التلميذ ويحاول التعرف على العدد الذي يظهر ويمكن استغلالها أيضاً في الجمع والطرح
.















ورقة بيضاء

خيوط ملونة

خرز ملون

لاصق خاص بالأطفال








تقوم الأم بكتابة حرف خ على الورقة بشكل مفرغ

حسب ما تراه الأم أنسب اما تستخدم الخيوط فتقصها و يلصقها الطفل داخل الحرف



أو



يقوم الطفل بإلصاق الخرز داخل الحرف

و يجب على الام أن تكون حذرة عند استعمال الخرز

و لكن تنفيذه يكون أكثر متعة








******* أفكار *******




سلطة حرف خ




خس

خيار

خبز مقطع

أضيفي لها قليلا من الملح و الليمون و الزيت

و سيستمتع بها الطفل كثيراً



تشكيل حرف خ بالخيار المقطع





نشاط للبنات الحبيبات





خاتم



صنع خاتم بإستخدام ورق القصدير الخاص بالطعام

تقوم الأم بقص ورقة صغيرة

تقدمها للطفلة و تطلب منها ثنيها بشكل مرتب

ثم تلصق خرزة في وسطها

و تلفها على شكل خاتم








التعرف على خامات جديدة

سواء الخيوط أو الخرز








توقيع ام روتى








 

 



Facebook Twitter
  رقم المشاركة : [ 9  ]
قديم 06-26-2012, 08:46 PM
ام روتى
زهرة متميزة
رقم العضوية : 14311
تاريخ التسجيل : Oct 2009
عدد المشاركات : 3,071
قوة السمعة : 0

ام روتى
غير متواجد
 
افتراضي



نماذج من الألعاب التربوية :



لعبة (البحث عن الكلمة الضائعة)

وتنفذ من خلال لوحة بها مجموعة من الحروف ، يحدد المعلم الكلمات ويقوم التلاميذ بالبحث عن الكلمة بين الحروف كلمات رأسية وأفقية .

ر ---- س---- و---- م

ك---- ل----- ع---- ب

ت---- و----- ج---- د

ب---- ك---- م---- ك

ي---- ص---- و----- م















ورقة بيضاء كبيرة

ورق ملون ( قص و لصق )

مقص

قلم تخطيط








تقوم الأم بقص الورقة على شكل دائرة كبيرة طبعا

تقوم بكتابة حرف د مفرغاً على الورقة الدائرية الشكل

تقص أوراق القص و اللصق إلى دوائر مختلفة الألوان و بحجم مناسب

تطلب من الطفل نزع الورقة قدر استطاعته عن أوراق القص و اللصق

و إلصاق الدائرة داخل الحرف

و كذلك مع كل الدوائر حتى يحصل في النهاية على حرف د مكتوب بالدوائر الملونة

على خلفية بيضاء دائرية أيضاً










التعرف الى شكل الدائرة

التأزر البصري الحركي في محاولة نزع الورقة اللاصقة





توقيع ام روتى








 

 



Facebook Twitter
  رقم المشاركة : [ 10  ]
قديم 06-28-2012, 06:45 PM
ام روتى
زهرة متميزة
رقم العضوية : 14311
تاريخ التسجيل : Oct 2009
عدد المشاركات : 3,071
قوة السمعة : 0

ام روتى
غير متواجد
 
افتراضي



نماذج من الألعاب التربوية :



لعبة صيد الأسماك :

عن طريق إعداد مجسم لحوض به أسماك تصنع من الورق المقوى يوضع بها مشبك من حديد ويكتب عليها بعض الأرقام أوالحروف وتستخدم في التعرف على الأعداد أو الحروف الهجائية

بأن يقوم التلاميذ بصيدها بواسطة سنارة مغناطيسية.















ورقة بيضاء كبيرة

قلم تخطيط

ورق كورنيش لون
أصفر و أخضر

لاصق خاص بالأطفال

خيوط لون
بُني









تقوم الأم برسم ذرة كما في الصورة أعلاه

و كتابة حرف ذ مفرغا تحت الرسم

تقص ورق الكورنيش الأصفر إلى قطع صغيرة

تقدمها للطفل و تطلب منه أن يشكلها إلى كرات صغيرة و يضغط عليها جيداً

يقوم الطفل بترتيب الكرات داخل الرسم لتشكل حبات الذرة

تقص الأم بعض الشرائط الطولية من الكورنيش الأخضر

تقدمها للطفل ليضعها حول الذرة كأوراق خارجية لها

تقص الأم الخيوط البنية إلى أطوال مختلفة

تفدمها للطفل ليقوم بإلصاقها على الذرة من الأعلى

ثم يُزين الطفل الحرف المفرغ بالكرات الصفراء و الخضراء

و يترك الورقة جانباً لتجف










اكتساب خبرة جديدة من خلال

إلصاق الكرات في خطوط مستقيمة







توقيع ام روتى








 

 



Facebook Twitter

مواقع النشر (المفضلة)
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع






الساعة الآن 01:36 PM



Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2018
جميع الحقوق محفوظة لـ منتديات زهور الإسلام