رقم المشاركة : [ 1  ]
قديم 02-12-2006, 07:05 PM
فاطمة الزهراء
زهرة متميزة
رقم العضوية : 225
تاريخ التسجيل : Sep 2005
عدد المشاركات : 1,103
قوة السمعة : 0

فاطمة الزهراء
غير متواجد
 
افتراضي
بسم الله الرحمان الرحيم



السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته




الكثير منا لا يكتب باللغة العربية الفصحى ... ونحبذ العامية .



لكننا نلاحظ وجود الأخطاء اْلاملائيه بكثرة مع بساطتها سواء في الكتابة

العامية أو الفصيحة ...

لذا سنتعاون معاً بتقديم بعض القواعد المبسطة في الاملاء حتى تكون كتابتنا راقية شكلا ومضمونا .






الدرس الأول :





ال الشمسية ـ ال القمرية



قد يقول البعض أن هذا الدرس تعلمناه من السنة الأولى الابتدائية ... وأنا أقول

لا يحقر المتعلم أدنى معلومة .... ولاحظت أن معظم الأخطاء تكون من هذه اللام .

و يقصد بـ ( ال ) الشمسية و ( ال) القمرية ( ال ) التعريف .




اللام الشمسية :





التعريف هي التي تكتب ولا تلفظ ( لأنها تدغم بالحرف الذي بعدها ، فيكتب الحرف الذي بعدها مشددًا ) .





المثال : الّرجل ـ الــذَّهب ـ الــصِّدق ـ الــطَّعام

بعض الأخوات هنا يكتبن : اّرجل - اذّهب ............... وهكذا .




حروف ( ال ) الشمسية:



ت ـ ث ـ د ـ ذ ـ س ـ ش ـ ص ـ ض ـ ط ـ ظ ـ ل ـوهي مجتمعة في أوائل البيت :

طب ثم صل رحمًا تفز ضف ذا نعم # دع سوء ظنّ زر شريفًا للكرم




---------------------------------------------------------------------------------------



ال القمرية



التعريف :

هي التي تظهر عند الكتابة وعند النطق .

مثال :الْــعلم ـ الْــقلم ـ الْــكلام




حروف ( ال ) القمرية



ا ـ ب ـ ج ـ ح ـ خ ـ ع ـ غ ـ ف ـ ق ـ ك ـ م ـ هـ ـ و ـ ي

وهي مجتمعة في هذه الجملة : ابغ حجك وخف عقيمة .




--------------------------------------------------------------------------------------



رسم الكلمة التي أولها لام اِذا دخلت عليها (ال):



اِذا كانت الكلمة تبدأبحرف اللام ... أي أنه حرف أصلي في الكلمة .. ثم دخلت عليها



(ال) تُكتب الكلمة بلامين ...مثال ذلك :



لغة+ ال = اللغة

لبن + ال = اللبن



فإذا دخلت على الكلمة المبدوءة باللام ( ال )مع لام الجر تحذف همزة الوصل فيجتمع ثلاث

لامات ، وتجنبًا لذلك ، تدغم لام التعريف في اللام الأصلية ، ويعوض عنها بالشدة التي توضع فوق اللام الثانية .

مثل : لبن + ال = اللبن + ل ( حرف جر ) = للَّبن .

ليمون + ال = الليمون + ل(حرف الجر )= للّيمون.





أتمنى لكم الأستفاده ....

وسأعود بالجزء الثانى

ومن لديه أضافه فليضعها بكل سرور



منقول بتصرف


توقيع فاطمة الزهراء
من مواضيعي :



من أسباب السعادة الزوجية , إقامة جلسة إيمانية للأسرة الصغيرة

االتربية بالعادة هل هي فعلا تربية ناجحة

المبادرة إلى الإصلاح بين المؤمنين

 

 



  رقم المشاركة : [ 2  ]
قديم 02-13-2006, 01:54 PM
هواجس
زهرة متميزة
رقم العضوية : 2
تاريخ التسجيل : Jan 2004
عدد المشاركات : 15,070
قوة السمعة : 0

هواجس
غير متواجد
 
افتراضي
بارك الله فيك أخيه نهيله و عندي اضافة للموضوع



الإملاء فرع هام من فروع اللغة العربية ، وهو من الأسس الهامة في التعبير الكتابي ، ووسيلة الاتصال التي يعبر بها الفرد عن أفكاره .

وتعليم الاملاء هو خطوات منظمة يقوم بها التلميذ تمكنه من فهم واستيعاب مهارة كتابية معينة ، تتكون لديه من خلالها القدرة على رسم الكلمات رسما صحيحا .



لماذا تدريس الاملاء ؟

لإكساب التلميذ المهارة في الكتابة الصحيحة .

لتعليم التلميذ التنظيم في الكتابة وتوظيف علامات الترقيم .

لتنمية ثروة التلميذ اللغوية .



أنواع الاملاء :

1) الإملاء المنقول .

- يعرض المعلم الموضوع مكتوبا على لوحة ، يحدد المهارة المطلوب التدريب عليها بلون مغاير أو بوضع خط تحتها .

- تقرأ الجملة من التلاميذ وتناقش في معناها .

- يناقش المعلم الكلمات التي يريد معالجة المهارة من خلالها ويحللها التلاميذ صوتيا وكتابيا .

- يكتب التلاميذ الجملة كلمة كلمة ويحاكون بذلك المعلم ، يتتبعون النقط وينسخون النموذج بمحاكاة المعلم .



2) الإملاء المنظور .

- يعرض المعلم العبارات أو الجمل ، يقرأها بصوت مسموع ، يناقش التلاميذ في المعنى الإجمالي لها ، يكتب الكلمات المشتملة على المهارة بلون مغاير .

- يوجه أنظار التلاميذ للكلمات ويناقشها بتوضيح المهارة وبالتحليل الصوتي والكتابي .

- يدرب التلاميذ على كتابة الكلمات منفردة .

- يخفي المعلم اللوحة ويملي العبارة ، ثم يصوب الأخطاء .



المهارات الاملائية :

الحركات القصيرة ( الفتحة والضمة والكسرة ) والحركات الطويلة ( المدود الثلاثة ) .

الـحروف المتقاربة رسـمــا ( د ، ذ ، ر، ز ، ج ، ح ، خ ، س ، ش ، ص،ض ، ع ، غ ،ط ، ظ ، ف، ق ، ت ،ث ، ن ، ب) والحروف المتقاربة صوتا ( غ ، ق ، س، ش ، ت ، ث ) .

السكون ، الشدة ، التنوين بأنواعه .

اللام الشمسية واللام القمرية .

التاء المفتوحة والتاء المربوطة .

الهمزة في أول الكلمة ووسط الكلمة وآخرها .



كيف ندرب على المهارة ؟

يمر التدريب على المهارة بمراحل هي :

يجب أن يمر تعليم الاملاء باستخدام التلميذ لأكثر من حاسة ( يشاهد الكلمة ، يستمع لنطقها ، ينطقها ويكررها ، يحللها بصوت مسموع ، ثم يكتبها ) .

يتدرب التلميذ من خلال تعليم الإملاء المنظور على تذكر الكلمات وكيفية كتابتها فالتلميذ يشاهد الكلمة ثم تختفي من أمامه ، يحللها بالسماع فقط فيتدرب على التحليل السماعي وتذكر الكلمة ، يكتبها ثم يراجع ما كتبه بالتحليل الصوتي للتأكد .

3) الاملاء التعليمي :

ويقصد به تدريب التلميذ على كتابة كلمات مماثلة للنمط الذي سيملى عليه .

فالتلميذ يتدرب أولا على محاكاة النمط شفويا وكتابيا ، ثم يكتب كلمات مماثلة للنمط الذي تدرب عليه .



موضوعات الاملاء التعلمي :

كلمات تخدم نمط محدد .

مهارة واحدة يتم التدريب عليها .

عبارة مختارة تتضمن مهارات عدة .

أسماء أعلام أو أشياء محببة لدى التلاميذ .



أسلوب تنفيذ الاملاء التعليمي :

النمط والمثال.

هو نمط يكتب المتعلم على منواله اختباريا بعد المرور في التحليل والتركيب ، فيقدم المعلم للتلميذ مثال أو نموذج يحاكيه شفويا ثم كتابيا . مثلا نمط ( قال ) .

- يدرب التلميذ على محاكاة هذا النمط شفويا وكتابيا مع التحليل الصوتي والكتابي وتركيب كلمات مماثلة من حروف ومقاطع على هذا النمط .

- يملى عليه اختباريا كلمات مماثلة لنفس النمط مثل باع ، سار ، جاع ………الخ .

- يتم تقويم الأداء فرديا بعد كل كلمة .



المهارة المستهدفة :

وهي مهارة محددة يكتب التلميذ اختباريا على منوالها بعد المرور في التحليل والتركيب.

- يدرب التلاميذ عليها من خلال القراءة و التحليل والتركيب أولا .

مثلا مهارة اللام القمرية في كلمة ( المدرسة ) تتم قراءتها وتحليلها صوتيا وكتابيا ويتم التعرف على المهارة .

- يعطي التلاميذ كلمات مماثلة تشتمل على مهارة اللام القمرية ولها نفس النمط ما أمكن ذلك مثل ( المكتبة ، المعلمة ، اللعبة ……..) وتحلل شفويا وكتابيا .

- ثم يملى عليهم اختباريا كلمات بها نفس المهارة ، يحرص المعلم على نمط محدد لتكوين آلية في الكتابة تساعد على ترسيخ القاعدة .

العبارة المختارة :

يتم إملاءها على التلاميذ اختباريا .

الأعلام المشهورة وبعض الأسماء المحببة للتلاميذ أو الكلمات التي تتكرر كثيرا ويستمر ورودها في خبرة المتعلم يتم إملاءها اختباريا .

يتم التصويب الذاتي للكلمات التي تم التدريب عليها .




نقل من موقع


  رقم المشاركة : [ 3  ]
قديم 03-02-2006, 01:13 AM
فاطمة الزهراء
زهرة متميزة
رقم العضوية : 225
تاريخ التسجيل : Sep 2005
عدد المشاركات : 1,103
قوة السمعة : 0

فاطمة الزهراء
غير متواجد
 
افتراضي
جزاك الله خيرا أختي الغالية هواجس على الإضافة الممتازة .





الدرس الثاني



التاء في آخر الكلمة





أولا: التاء المفتوحة ( ت )

هي التي تبقى ـ في النطق ـ على حالتها ( ت ) إذا وقفنا على آخر الكلمة بالسكون ولا تنقلب هاء .

أمتلة:

زيت ـ قرأت ـ سَكَتَ ـ مسلمات




مواضعهــا:

تكتب التاء مفتوحة فيما يلي :



آخـــــر الـــفــــعــــل



1. إذا كانت التاء أصلية : باتَ ـ ماتَ



2. إذا كانت التاء تاء التأنيث :درسَتْ ـ نامتْ



3. إذا كانت التاء تاء الفاعل : دفعْتُ ـ لعبتْ






آخـــر الأســـمــــاء



1. إذا كانت التاء في اسم ثلاثي ساكن الوسط : بيتْ ـ وقت



2. إذا كانت علامة جمع المؤنث السالم : مسلمات



3. إذا كانت في جمع تكسير مفردة ينتهي بتاء مفتوحة :بيت > بيوت




فــي نـهـايــة الـحــرف



1. ثُمت المضمومة الثاء والتي هي حرف عطف: دخلت هند ثُمت غادة





تانياً : التاء المربوطة ( ة )



هي التي تلفظ هاء عند الوقوف عليها وتكتب إما ( ـة ) أو ( ة ) .

أمتلة:

فاطمة ـ حمزة ـ نشيطة ـ كرة



مواضعهــا:

مواضع التاء المربوطة :
1 .



الـــعـــــلـــم الـــــمـــؤنــــث : فاطمة ـ خضرة



2 . الأســمـاء الــمـؤنــثــة غــيـر الأعلام : بقرة ـ سبورة



3 . صـــفــــة الـــمـــؤنــــث : عالمة ـ مريضة



4. جمع التكسير الخالي من التاء في المفرد : قضاة ـ غزاة



5 . لـــــلـــمــــبـــــالــ ــغــة : علاَّمة ـ نسَّابة



6 . فـي نـهـايـة ( ثـمـة الـظـرفـيـة ) : ثَمة رجال يطلبون الحق







توقيع فاطمة الزهراء
من مواضيعي :



من أسباب السعادة الزوجية , إقامة جلسة إيمانية للأسرة الصغيرة

االتربية بالعادة هل هي فعلا تربية ناجحة

المبادرة إلى الإصلاح بين المؤمنين

 

 



  رقم المشاركة : [ 4  ]
قديم 03-03-2006, 01:00 AM
فدائية الإسلام
زهرة متميزة
رقم العضوية : 263
تاريخ التسجيل : Oct 2005
عدد المشاركات : 3,159
قوة السمعة : 0

فدائية الإسلام
غير متواجد
 
افتراضي
ماشاء الله تبارك الله أخواتي نهيلة و هواجس جهود جبار ومشاركات رائعة واشراف متقن0جزاكم الله خير



مواقع النشر (المفضلة)
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع






الساعة الآن 01:39 AM



Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019
جميع الحقوق محفوظة لـ منتديات زهور الإسلام